【摘 要】
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简笔画对儿童想象力、创造力的扼杀与伤害在学前儿童美术教育中已经不是什么新鲜的话题了,可是令人担忧的是目前大多数幼儿园甚至是高职高专学校仍然在用固定的模式教简笔画,
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简笔画对儿童想象力、创造力的扼杀与伤害在学前儿童美术教育中已经不是什么新鲜的话题了,可是令人担忧的是目前大多数幼儿园甚至是高职高专学校仍然在用固定的模式教简笔画,这对幼儿的观察力、想象力、创造力的发展极为不利。本文提出了简笔画教学中的优化策略。
Stick figure on children’s imagination, stifling and injury in creativity in preschool children’s art education is not a new topic, but it is worrying that most kindergartens and even vocational colleges are still using a fixed model Teach stick figure, which is extremely unfavorable to the development of young children’s observation, imagination and creativity. This paper presents the optimization strategy of stick figure teaching.
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