【摘 要】
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在现代开放远程教育模式下，影响广播电视大学成人学员英语学习的主要因素为学习动机，英语基础，学习方法，外部环境以及心理因素。本文在分析以上因素对成人英语学习影响的基础上，提
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在现代开放远程教育模式下，影响广播电视大学成人学员英语学习的主要因素为学习动机，英语基础，学习方法，外部环境以及心理因素。本文在分析以上因素对成人英语学习影响的基础上，提出了关于远程技术支持下的励导督一体化英语教学模式．以激励帮助学员树立信心，培养英语学习兴趣，激发内在动机；以全方位、多功能和多形式的导学工作，构建立体学习环境，促进自主学习；同时附以多渠道监督，培养良好的学习习惯。消除学员惰性，三管齐下，有机结合，提高学员的自主学习能力，使教师的“导”和学员的“中心”都能发挥自己的作用，达到最好的教学目的
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