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本文针对中小学学校中的校长、学校中层管理教师、普通教师三种类型的教师开展专业培训进行相关论述.希望能为促进广大教师自觉参与网络培训,使参训中小学教师的专业能力和各学校的办学水平得到发展.
基于网络培训平台的中小学教师专业培训实践与思考
【摘 要】
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本文针对中小学学校中的校长、学校中层管理教师、普通教师三种类型的教师开展专业培训进行相关论述.希望能为促进广大教师自觉参与网络培训,使参训中小学教师的专业能力和各
【机 构】
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浙江省慈溪市庵东镇教育办公室
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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