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随着我国人口老龄化的加速和医疗费用的大幅增加，社区护理的位置越来越重要。而目前社区护理学不属于护士资格考试的内容，且又是考查课，不足以引起学生重视；为了使学生将来能得心应手地从事社区护理工作，我们进行了《社区护理学》教学改革；模拟情景的案例教学法，能激起学生的学习兴趣，同时加强了对学生理论联系实际能力及综合应用知识能力的培养，经实验班和对照班比较，实验班学生社区护理学成绩有显著提高，教学改革有意义。