【摘 要】
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采用方差分析和Kruskal-Wallis秩检验研究管理学院宿舍因素对学生学业成绩的影响,得出学风建设的一个工作领域以及努力的方向.整体上,宿舍学业成绩差异不具有统计显著性,但在
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采用方差分析和Kruskal-Wallis秩检验研究管理学院宿舍因素对学生学业成绩的影响,得出学风建设的一个工作领域以及努力的方向.整体上,宿舍学业成绩差异不具有统计显著性,但在不同专业、四年的不同学习阶段成绩差异却显示不同状况:工管、信管和人力专业显著性逐渐增强,会计、国贸和营销始终保持显著性,行管专业则无统计显著性;在各专业内,高分与低分宿舍有某种"稳定性";女生宿舍比男生宿舍有较高的学业成绩.
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