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探讨以积极心理学理论为指导的团体辅导对研究生心理弹性的影响。对招募的8名研究生进行为期8周的辅导,用定量和定性相结合的分析方法,对辅导效果进行评估。团体辅导后的心理弹性得分显著高于辅导前。团体辅导对于研究生心理弹性的提高是一个可行且有效的方式。
积极取向的团体辅导促进研究生心理弹性的实践研究
【摘 要】
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探讨以积极心理学理论为指导的团体辅导对研究生心理弹性的影响。对招募的8名研究生进行为期8周的辅导,用定量和定性相结合的分析方法,对辅导效果进行评估。团体辅导后的心理
【机 构】
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湘潭大学心理教育与咨询中心
【出 处】
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校园心理
【发表日期】
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2015年01期
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