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对小学生计算能力的培养贯穿于整个小学数学教学过程中，教师在教学中要善于总结学生出现问题的症结所在，及时调整对策，使学生的计算能力得到逐步提高。
加强计算教学，提高教学效果
【摘 要】
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对小学生计算能力的培养贯穿于整个小学数学教学过程中，教师在教学中要善于总结学生出现问题的症结所在，及时调整对策，使学生的计算能力得到逐步提高。
【机 构】
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重庆市忠县实验小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年15期
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