优化高职金融学基础课程教学内容的探索与实践

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本文以湖北科技职业学院投资与理财专业金融学基础课程为例,在对课程教学内容优化进行必要性分析的基础上,对优化金融学基础课程教学内容进行了探索与实践的阐述,并据此得出相应的结论。
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