【摘 要】
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目的探索'一对一'导师制在内蒙古林业总医院新入科护士规范化培训中的实施效果。方法将200名新入科护士随机分为对照组和试验组,分别采用传统带教和'一对一'
【机 构】
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内蒙古民族大学第二临床医学院（内蒙古林业总医院）
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目的探索'一对一'导师制在内蒙古林业总医院新入科护士规范化培训中的实施效果。方法将200名新入科护士随机分为对照组和试验组,分别采用传统带教和'一对一'导师制带教的形式完成为期1年的规范化培训,培训前后分别对两组护士进行考核评价,比较2组培训效果。结果实验组护士'一对一'导师制规范化培训后能力评估得分及培训效果优良率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论对内蒙古林业总医院新入科护士实行'一对一'导师制带教,对提高少数民族地
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