【摘 要】
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小学阶段是学生养成文明礼仪行为的重要时期,而教师对学生文明礼仪行为的培养具有重要的作用。因此,教师要重视学生的文明礼仪教育,多开展实践性教学,以身作则,为学生树立良
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小学阶段是学生养成文明礼仪行为的重要时期,而教师对学生文明礼仪行为的培养具有重要的作用。因此,教师要重视学生的文明礼仪教育,多开展实践性教学,以身作则,为学生树立良好的榜样。同时,教师还要与家长合作,将文明礼仪教育回归生活,促进学生的健康成长。一、创设教学情境在小学《品德与生活》的课堂教学中,教师要将文明礼仪教育融入教学的各个环节当中,这样才能提升文明礼仪教育的实效性和针对性。教师可以根据教学内容为学生创设相应的教学情境,吸引学生的注意力,增强学生对文明礼仪的认知。
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