论小学数学教学中“错误”资源的利用

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学生在学习小学数学的课程内容时,错误是在所难免的。因为学习本来就是一个不断纠错的过程。因此正确地运用自身的错误,是小学时期学生所必须掌握的一项技能。学生在学习过程中始终是与错误相伴的,因此学生要善于从这些错误中总结经验,吸取教训,使这些错误成为自己进步的源动力。古人说“失败是成功之母”,这就教导学生要在失败中不断地去总结经验,直至成功。
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