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自我院推行将生理学和药理学两门课程整合在一起进行教学以来。教与学之间的矛盾变得更加突出。因总学时减少,而生理药理的知识点多,理论性强,涉及面广,一方面教师教学难度加大:另一方面学生在接受上也觉得吃力,易对之滋生厌烦心理。因此。必须不断词整教学内容,改变教学手段,以提高教学效率。通过不断摸索,首先在教学内容上,不是将两门课程进行简单的1+1处理。而是以生理学知识为切入点,以药理学教学为主线,将两者有机结合起来,避免了课程间的重复,提高了效率。同时也使得教学内容更系统。同时,在教学手段和教学方法上也不断改进。