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一、微课的特点(一)生动形象微课是以视频或者动画的方式向学者教学的,与以往的教师讲课的方式相比,这种教学方式比较新颖,能够很大程度地激发学者对于学习的兴趣。视频讲解的方式以动态的方式向学者展示高中化学知识,具有生动形象的特点,学者学习起来不再枯燥乏味,激发了学者学习的积极性。
微课背景下的高中化学教学研究
【摘 要】
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一、微课的特点(一)生动形象微课是以视频或者动画的方式向学者教学的,与以往的教师讲课的方式相比,这种教学方式比较新颖,能够很大程度地激发学者对于学习的兴趣。视频讲解
【机 构】
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贵州省织金县第二中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年17期
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