论文部分内容阅读
“琴岛教师成长工作室”正在网上开展关于《如何激活学生想象力》的大讨论时，有一位朋友给我发来一条信息，内容如下：2009年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示：中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。教育家的结论很熟悉——“中国孩子的创造力被传统教育扼杀了!”