闭卷考试背景下初中思想品德面临挑战与教学策略

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初中思想品德由原来的开卷考试改为闭卷考试,这一考试制度改革,体现了中考和高考的一致性,重视了初中教学对高中学习的奠基作用.为此,优化课堂教学过程,发掘学生学习潜能,推进教学目标向学习主体的内化,从而实现知识、能力、价值观的有机统一,是摆在初中思想品德教师面前的重要课题.
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