【摘 要】
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随着我国对于体育学科的重视,各位教师也充分的利用体育课的时间,给学生增强体育训练,增强体质,达到了健康体魄,然后学习科学学习的环境!然而仍然受到我国应试教育的影响,在
【机 构】
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江西省赣州市上犹中学,江西 赣州,341200
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随着我国对于体育学科的重视,各位教师也充分的利用体育课的时间,给学生增强体育训练,增强体质,达到了健康体魄,然后学习科学学习的环境!然而仍然受到我国应试教育的影响,在进行实际教学的过程当中,很多教师没有注重到学生实际体制的本身素质,这对学生进行高难度的和高强度的体育训练,殊不知这样的教学方法对于学生实际体育素质和身体素质的提高是毫无帮助的,我国体育注重的是长期的训练,而并不是通过短暂的方法来提高本身的体育技能和身体素质!况且阳光体育的目标就是通过某种手段的长期训练,达到增强学生体魄,良好的学习习惯以及生活习惯的一个目的!但是在进行实际的教学过程当中高中体育的教师可以采取怎样的教学方法和手段来提高体育课的教学效率,以达到学生的强身健体的目的呢!
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