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“德”，自古以来就为中华民族所推崇，它不仅是一个人的修为体现，也是评判一个人道德品质的最高标准。在当前教育改革的背景下，“立德树人”是教育的根本任务，而且在我国的五字教育方针中，“德”始终放在首位，这也说明了德育是学校教育工作的重中之重。作为小学生，正处于建立健全人格和良好品行的初步阶段，对他们加强德育教育尤为重要。如何对小学生开展有效的德育教育呢？这正是本文所要探讨的问题。