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目前高校波谱分析教学模式还停留在传统的PPT讲述和手工演示,没有充分应用现代新型技术资源平台。为此,在大数据、人工智能和互联网背景下,本文提出多元载体融合的新型波谱分析教学模式,探索了教学模式设计思路和具体实施步骤。
多元载体融合的波谱分析教学新模式暨新体系研究
【摘 要】
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目前高校波谱分析教学模式还停留在传统的PPT讲述和手工演示,没有充分应用现代新型技术资源平台。为此,在大数据、人工智能和互联网背景下,本文提出多元载体融合的新型波谱分
【机 构】
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西安工程大学环境与化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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西安工程大学教改项目(2016JG26).
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