【摘 要】
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目的观察和分析病案导学式教学法在神经内科教学查房当中的运用效果.方法:通过对我院80 名学生进行创新性临床教学,运用病案导学式教学法对学生进行教学,将参与临床教学的学生
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目的观察和分析病案导学式教学法在神经内科教学查房当中的运用效果.方法:通过对我院80 名学生进行创新性临床教学,运用病案导学式教学法对学生进行教学,将参与临床教学的学生分为实验组(40 名)与对照组(40 名),实验组学生采用病案导学式教学法进行临床教学,对照组学生采用传统教学模式.结果:学生在病案导学式教学法的帮助下有效提高了学习成绩,参与病案导学式教学后的学生成绩显著提高,对照组学生与实验组学生的课堂教学有效率分别为85.0%与97.5%;对照组学生对传统教学模式的满意度为80.0%,实验组学生对病案
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