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陶行知先生说：＂生活即教育＂＂教学做合一＂＂为生活而教育＂,教学不能脱离生活。在新课程教学理念的影响下,教学生活化策略渐成基础教育领域教学关注的焦点。下面就生活化教学,谈几点策略。一、识字教学的生活化《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了＂喜欢学习汉字,有主动识字的愿望＂。那么怎样让学生喜欢学习、主动学习呢？我认为要以学生的生活为基础,挖掘生活资源,把学生有限的学习空间延伸到每一个角落。