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针对高中语文教学中引导型课堂的构建作用进行分析,突出表现在彰显学生主体地位、增强学生感知能力等方面,探究高中语文教学中的引导型课堂模式构建对策,使学生感受语文学习的乐趣,对学生语文学习能力的提升也能够产生重要影响。
高中语文教学中引导型课堂的构建与作用研究
【摘 要】
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针对高中语文教学中引导型课堂的构建作用进行分析,突出表现在彰显学生主体地位、增强学生感知能力等方面,探究高中语文教学中的引导型课堂模式构建对策,使学生感受语文学习
【机 构】
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重庆市巫山中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年6期
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