【摘 要】
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<正>人教版必修Ⅱ《物质生活与习俗的变迁》一课是近年来高中历史教学的热点。相比帝王史,学生更易接受这样的生活史。教师的困惑:内容丰富,容易面面俱到,造成形众神散的情况
【机 构】
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吴江汾湖高级中学; 吴江高级中学;
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<正>人教版必修Ⅱ《物质生活与习俗的变迁》一课是近年来高中历史教学的热点。相比帝王史,学生更易接受这样的生活史。教师的困惑:内容丰富,容易面面俱到,造成形众神散的情况;或受限于课堂时间,将知识肤浅化,无法引发学生的共鸣。基于以上的考虑,本课的教学设计从宏观上确立主线,把握特征,明确立意;以丰富的生活材料为教学资源,引起学生的直观感受;设计连续的问题探究,让学生由感而悟。一、确立主线、把握特征
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