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语文教学,德育渗透“五法”
语文教学,德育渗透“五法”
来源 :辅导员中旬刊(小学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdod
【摘 要】
:
语文德育是一种隐性的德育,德育的内容、德育的目标、德育的方法都应当渗透在教学过程中,通过潜移默化地熏陶感染来影响学生思想,指导学生的行为,把德育教育的点滴都渗透在语
【作 者】
:
杨丹
【机 构】
:
广东省深圳市南山区大冲松坪学校
【出 处】
:
辅导员中旬刊(小学教学)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
语文教学
德育渗透
语言文字
指导学生
语文训练
语文德育
熏陶感染
学生思想
潜移默化
教学过程
德育教育
连接点
隐性
行为
内容
目标
教材
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语文德育是一种隐性的德育,德育的内容、德育的目标、德育的方法都应当渗透在教学过程中,通过潜移默化地熏陶感染来影响学生思想,指导学生的行为,把德育教育的点滴都渗透在语文训练的范围之内,必须以语言文字为凭借,寻找德育与语言文字的最佳连接点,紧扣教材去进行.
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