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[目的]探讨新时代高等职业教育护理专业线上线下混合教学模式的构建.[方法]通过问卷调查、文献分析、专家访谈等方法,分析我校护理专业2020年线上教学质量,析出线上线下混合教学模式构建的关键要素.[结果]关键要素包括课程目标分类、教学手段双线并进、教学流程翻转、课堂交互设计.[结论]构建“一连二线、一变三活”护理专业线上线下混合教学模式.