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民族教育是达成各民族之间相互理解，学习与尊重的根本性途径，也是整个民族工作的重要内容之一，建国五十年来，我国民族教育事业有了长足的发展，取得了显著成果，但中国的民族教育是一个复杂庞大的系统工程，有较多的特殊必,要大力开展民族教育的研究工作，培养本民族的创造型，复合型人才《藏族高等数理教育比较研究》和《藏羌民族教育与阿坝州经济社会发展战略研究》两项课题的意义和目的就在于抓住特点，找到规律，探索开发展族智力，培养民族科技人才和经济社会发展人才的路径和方法，实现民族教育新的跨越。