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特殊幼儿存在互动困难的问题，不能很好地融入集体，缺乏入园幸福感。为有效增强特殊幼儿的入园幸福感，文章指出，幼儿教师应与家长积极合作，提升其同伴交往能力，缩小他们与普通幼儿的发展差距，促进其身心健康发展。
家园合作增强特殊幼儿入园幸福感的方法探讨
【摘 要】
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特殊幼儿存在互动困难的问题，不能很好地融入集体，缺乏入园幸福感。为有效增强特殊幼儿的入园幸福感，文章指出，幼儿教师应与家长积极合作，提升其同伴交往能力，缩小他们与普通幼儿的发展差距，促进其身心健康发展。
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区海石湾幼儿园
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2022年14期
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