受益共赢,努力探索开发利用林下资源新途径

来源 :中国科技纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:howard2000_0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
林下资源是森林资源的重要组成部分,合理有序开发利用林下资源,必须坚持受益共赢、生态优先、积极保护的原则进行。本文就积极开发和利用林下资源的途径进行了分析,以能够对保护国家森林资源、建设国家生态安全保障区提供参考。
其他文献
朗读是语文教学中一种十分重要的方法,而美读则是朗读的最高境界。真正的美读,不仅包括以优美的语言传递文本,更重要的是抵达作者的心灵,通过情感诠释文本。在教学中,要营造
阅读教学中存在标准化和规范化两种衡量标准。标准化注重求大同,要求学生完全同步;规范化重在学生的学习行为合乎要求,尊重学生的个性差异。 There are two kinds of standa
我国的经济发展越来越快,城市化的步伐也越来越快,各个城市如雨后春笋般在祖国的大地上拔地而起。城市的职能越来越多,城市发展经济的同时,也给环境造成了很大的伤害。所以,我们必
阅读教学不光要引导学生“悟”思想、“悟”意境、“悟”写法,还要关注文本的表达方式,从而对学生的写作起到潜移默化的指导作用.构建以生为本的阅读课堂,需要教师的精心设计
执行力是个人提升的基础,也是团队成功的保障。我国企业在几年前开始注重组织执行力的培养和提升,但是在过程中遇到执行力差的问题,本文从组织环境的建设入手,在企业层面分析了执
实行弹性学制需要从课程体系、模块设置、教学组织及实施的支持体系上进行重新整合,以保证新学制的顺利实施.
期刊
单片机是把一个计算机系统集成到一个芯片,方便其在日常生活中的应用。随着计算机技术的不断发展,计算机形成了通用计算机系统和嵌入式计算机系统两大分支,而单片机的出现无疑是
[摘 要]习作教学中,使用适合的范文激发学生写作的兴趣,引导学生学习写作,是极有成效的。根据教学实践,探析作文教学中巧用范文指导学生作文的最佳时机。  [关键词]习作教学;学生;写作;范文  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)13-0089-01  根据儿童心理学以及学生学习写作的规律,在习作教学中,使用适合的范文激发学生写作的兴趣,引导
由邱维声主编、高等教育出版社出版的中等职业学校国家规划教材<数学>第一册(基础版)是根据教育部最新颁布的教学大纲编写而成的.编写者从全面贯彻素质教育,从社会发展对高素
期刊
计量经济模型能科学而准确的揭示经济现象.当然这是以模型的准确性为前提的.要保证模型的准确性,必须保证模型建立过程中的每一个环节的准确性.探讨了参数估计这一环节中 ,采