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分析研究生阶段公共日语教学中存在的问题,找出解决的方法.因为每个学生以往的学习经历,使用教材,学习内容,达到的水平都不尽相同,存在学生的学习程度和日语水平差异巨大的问题.所以研究生阶段的公共日语教学必须根据学生的具体情况来进行调整和安排.另外,研究生阶段的公共日语教学要达到怎样的教学目标也存在很多问题.要重视内容的丰富和广泛,手段的多样和灵活.使学生能够在学习过程中有所收获.