【摘 要】
：
在新一轮科技革命和产业革命的双重驱动下,工程教育的重要地位和作用愈加凸显,全球范围内的工程教育改革浪潮兴起。重综合、重实践、重集成、重创新的工程教育对高质量的工程人才培养提出了更高的要求。本期《化工高等教育》聚焦于此,从微观层面的课程教学到中观层面的人才培养体系构建,再到宏观层面的培养目标制定,探讨高质量工程人才的培养。
论文部分内容阅读
在新一轮科技革命和产业革命的双重驱动下,工程教育的重要地位和作用愈加凸显,全球范围内的工程教育改革浪潮兴起。重综合、重实践、重集成、重创新的工程教育对高质量的工程人才培养提出了更高的要求。本期《化工高等教育》聚焦于此,从微观层面的课程教学到中观层面的人才培养体系构建,再到宏观层面的培养目标制定,探讨高质量工程人才的培养。
其他文献
摘 要：运用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法对我国单板滑雪大跳台运动员展开核心力量训练，通过对比16周核心力量训练前后单板滑雪大跳台运动员在腾空高度、起跳速度上的变化，并通过澳大利亚Kinitech等速肌力测试系统对运动员的躯干力量和髋关节力量进行测量和比较，验证核心力量训练对单板滑雪大跳台运动员力量及技术提升的效果，为今后单板滑雪大跳台运动员的核心力量训练提供一定依据。本文得出以下研究
摘 要：采用文献资料、问卷调查等研究方法，以跨界跨项运动员106人为调查对象。对单板滑雪U型场地的跨界跨项运动员的损伤情况进行调查。结果显示，受伤人数与性别存在相关性;社体中心与冬运中心的运动员受伤情况存在显著性差异，水上中心与冬运中心的运动员受伤情况存在显著性差异;各年龄阶段与损伤人数存在一定的相关性;训练年限与损伤人数存在非常显著性差异。单板滑雪U型场地的跨界跨项男性运动员损伤风险要高于女性运
摘 要：对训练原则的研究表述在一定程度上代表了对训练规律的理解与认知，为了解国内外在训练原则研究上的差异，本文以中国知网和WOS为基础，通过Citespace分析软件对中文与英文类著作期刊中以训练原则为主题的研究进行对比与分析，期望通过比较可以发现国内在该领域的不足，从而为国内训练学进一步的发展提供借鉴。研究发现：国内外都把训练原则的研究放在重要位置，国内对训练原则的研究以理论推理与归纳为主，国外
摘 要：通过文献资料、访谈和案例分析等研究方法，基于新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景和当前体育产业与市场的政策环境、制度设计与现实局面，以体育治理体系与治理能力现代化为理论基点，结合风险管理和危机管理理论框架和逻辑思路，重点围绕“优化政府公共体育服务和保障”“稳步推进体育行业复工复产”“强化体育市场主体的社会责任和可持续发展水平”三个关键环节，分析疫情防控常态化背景下我国体育治理体系和治理能力现
摘 要：运用文献资料法、SWOT分析法，研究CBA联赛颁布工资帽制度的优势、劣势、机遇和威胁，并提出优化策略。研究认为：CBA联赛推行工资帽制度的优势在于国外职业联赛提供的宝贵经验、国家政策的有力支持、制度的推行满足联赛发展的需要;劣势在于CBA联赛管理理念的偏差、缺乏上位法的支撑、调节费税痛感不强;机遇在于中国篮球协会实体化改革的推进、各俱乐部严重亏损推波助澜;威胁在于“阴阳合同”问题、各俱乐部
近年来,随着网络传播技术的普及应用,在体育赛事直播领域因不合理使用导致的侵权行为日益增多.体育赛事直播节目作品的独创性认定成为法学理论界和司法实践中的一个热点和难点问题.聚焦“认定标准是什么、其法理和法律依据是什么、体育产业各方主体的利益如何平衡”等一系列问题,采用文献资料等研究方法,以“央视国际公司诉聚力公司案”为例,就体育赛事直播节目独创性认定标准、认定需考量的相关因素进行系统探讨,并在此基础上提出评价建议.
阐述智能航运发展对船员职业的影响,探讨智能航运发展不同阶段对船员的素质和能力要求并对智能航运整体人才需求进行分析,从制订人才培养方案、注重提升人才综合素质等方面提出适应智能航运发展的人才培养策略,同时建议适应智能航运人才培养,完善相关公约法规。
摘 要：满族是我国最为古老的民族之一，因为特殊的生存环境形成了内容丰富、形式多样的民族传统冰雪运动项目以及内涵深邃的冰雪文化体系。伴随着北京冬奥会的筹办以及体育强国建设纲要的颁布实施，我国冰雪运动迎来了大好的发展机遇。在此背景下，采用文献资料等研究方法对我国东北地区满族传统冰雪项目进行挖掘与整理，不仅有助于实现对满族传统冰雪文化的传承与发展，更为重要的是能够有效充实冰雪运动的项目内容，改善冰雪运动
摘 要：本研究通过Citespace软件，以2011-2020年Web of Science核心合集收录有关超重或肥胖青少年运动的5 417篇文献为数据源，分别进行合作图谱、共线图谱和文献共被引图谱的可视化分析，以期快速准确地定位国际上的研究趋势与研究热点，为我国今后开展相关研究提供精准的指导。研究结果显示，近十年国际上超重或肥胖青少年运动研究领域国家/地区和机构主要以美国的北卡罗亚纳大学和澳大利
在线开放课程是教育教学与信息技术相互融合,促进教育内涵式发展的重要方式。构建科学、合理、系统的在线开放课程教学质量评价指标,有助于提升在线开放课程的教学效果。文章通过调研选课学生学习需求和学习效果,编制在线开放课程教学质量评价问卷,运用因子分析和结构方程模型对研究数据进行检验,形成了课程资源与网页布局、教师指导与师生互动、合作学习与社群组建、问题反馈与及时提醒、学习记录与学业评估、技术支持与外部链接等6个维度、20个观测指标的在线开放课程教学质量评价指标体系。研究表明,分析模型质量佳、效度高、结构合理,与