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在我国高校体育教学中，大学生对网球体育运动十分的热爱，但是由于网球是一项健康、激烈、高雅的运动。在大学体育教学中普遍存在着场地少或者是场地出现矛盾的现状。在教学的过程中，学生不能真正的学习到网球的基本动作，不能了解网球的运动乐趣。因此结合多年高校教学的实践经验，采用多球练习训练法来解决这种现状，并采用传统分析法对多球练习教学模式进行了深入的研究，其中发现这种教学方法能够帮助学生更快、更好的掌握网球，有助于高校的网球教学效果，它能够在较短的时间内让更多的学生掌握网球的基本动作，提高了网球的利用效率，这样就能