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本文在其他学者研究的基础上,以九江市柴桑区二中 180 位学生为研究对象,其中男生 92,女生 88 人。运用《一般自 我效能感量表》为测量工具,对初中生的一般自我效能感、体育成绩与学习成绩相关性进行了对比性研究。运用 EXCELL 进行统 计分析,结果显示?:(1)?初二学生在教学中自我效能感对其掌握专业知识、技能、技巧成绩的影响有明显的关联性;(2)初中生 的自我效能感与学业成绩呈显著正相关,学业成绩优秀的学生有较高的自我效能感,这一结果与其他学者的研究结果一致。