【摘 要】
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小学英语教师在探索全新教学方法的同时,不妨将电子白板与小学英语课堂教学进行充分的结合,利用计算机、大屏幕所不具备的电子白板的功能,设计出欢乐的教学情境,增强课堂教学
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小学英语教师在探索全新教学方法的同时,不妨将电子白板与小学英语课堂教学进行充分的结合,利用计算机、大屏幕所不具备的电子白板的功能,设计出欢乐的教学情境,增强课堂教学的灵动性,提高学生的主体地位,带领学生远离"哑巴"英语,提高小学英语课堂教学有效性。
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