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历史教学是培养学生爱国精神、提高民族凝聚力的重要方式,学好历史有助于学生树立正确的历史观和价值观,实现学生健康成长。教学设计是开展教学活动的基础环节,是教师进行课堂教学活动的前提和依据,本文以初中历史教学为例,探讨优化初中历史教学方案的对策,提高初中历史教学水平和质量。
初中历史教学设计优化策略探讨
【摘 要】
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历史教学是培养学生爱国精神、提高民族凝聚力的重要方式,学好历史有助于学生树立正确的历史观和价值观,实现学生健康成长。教学设计是开展教学活动的基础环节,是教师进行课
【机 构】
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山东省日照市岚山区实验中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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