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在小学音乐欣赏教学中,教师要充分利用多媒体辅助教学,为学生提供直观感知音乐的机会,激活学生的音乐思维;发动学生展开多种形式的课堂演绎活动,对音乐作品进行体验,强化学生对音乐的认知;创新伴奏律动训练形式,让学生动起来,提高学生的音乐素养。
浅谈主体视角下音乐欣赏教学
【摘 要】
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在小学音乐欣赏教学中,教师要充分利用多媒体辅助教学,为学生提供直观感知音乐的机会,激活学生的音乐思维;发动学生展开多种形式的课堂演绎活动,对音乐作品进行体验,强化学生
【机 构】
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江苏海安县城南实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年3期
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