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道德与法治课堂是儿童德行成长的场域。笔者链接儿童生活,注重儿童的年龄特点;深度钻研教材,挖掘教材的学科特点;关注学习空间,选择儿童适宜的方式,让儿童的德行在课堂学习的润泽中不断自由生长。
让课堂体验从儿童视角出发——部编版教材道德与法治一年级下册《我想和你一起玩》同课异构有感
【摘 要】
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道德与法治课堂是儿童德行成长的场域。笔者链接儿童生活,注重儿童的年龄特点;深度钻研教材,挖掘教材的学科特点;关注学习空间,选择儿童适宜的方式,让儿童的德行在课堂学习的
【机 构】
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江苏省海门市实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年20期
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