论文部分内容阅读
随着新课程的实施，多媒体教学的介入，信息技术在小学数学领域得到了广泛的应用。《九年义务教育数学课程标准》指出，现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。”然而要想真正让信息技术在教学中发挥其应有的作用，提高小学数学课堂教学的效果，在使用时还应注意以下几点：