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文章从线性代数课程的性质与特点出发,针对目前高校线性代数教学现状与面临的问题,从合理设计概念导入环节、采用案例教学法等方面,阐述了线性代数课程教学改革的举措。
线性代数课程教学改革研究与实践
【摘 要】
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文章从线性代数课程的性质与特点出发,针对目前高校线性代数教学现状与面临的问题,从合理设计概念导入环节、采用案例教学法等方面,阐述了线性代数课程教学改革的举措。
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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佳木斯大学教育教学研究专项课题“慕课浪潮下大学数学课程内容的重构与教师团队教学模式的研究”(JYZL2015-10);佳木斯大学教改项目“基于全国大学生数学竞赛自助学习资源建设的研究与实践”(JKA2013-007);佳木斯大学第二期“百门课程改革工程”建设项目百门课程《线性代数》;黑龙江省教育科学“十二五”规划项目“基于网络课堂辅助高等数学教学研究”(GBC1214081)
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