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在英语的教学环节中导入尤为重要需要长时间的深入研究.导入的形式多样,但是其最终目标都是服务于整个英语课堂,导入本身质量直接与整个课堂质量密切相关.本文主要研究内容是导入定义、意义和形式等多个方面,进而从导入角度对高中牛津英语的课堂和教材进行分析.
高中课堂导入牛津英语研究
【摘 要】
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在英语的教学环节中导入尤为重要需要长时间的深入研究.导入的形式多样,但是其最终目标都是服务于整个英语课堂,导入本身质量直接与整个课堂质量密切相关.本文主要研究内容是
【机 构】
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湖南省南县方谷高级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年2期
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