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多媒体课程是普通高校学生必不可少的基础专业课程。在医学院校,如何结合医学特色,同时适应日新月异的技术发展,提高学生课上学习的积极性,增强课程的实践性,是本文研究的重点。通过研究,希望促进学生快速掌握多媒体技术的能力,提高教学质量,促进多媒体技术课程的教学改革。
医学院校多媒体课程提高教学效果的思考与探索
【摘 要】
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多媒体课程是普通高校学生必不可少的基础专业课程。在医学院校,如何结合医学特色,同时适应日新月异的技术发展,提高学生课上学习的积极性,增强课程的实践性,是本文研究的重
【机 构】
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徐州医科大学医学信息学院,中国矿业大学信息与控制学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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2018江苏省双创人才项目
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