【摘 要】
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目的 探究健康教育在对骨科患者进行护理的工作中发挥的作用.方法 选取70例骨科的患者,他们在2018年10月到2019年6月之间在本院就诊,按照不同护理的方法 ,将70例患者分为对照
【机 构】
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泰安市立医院,山东 泰安271000
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目的 探究健康教育在对骨科患者进行护理的工作中发挥的作用.方法 选取70例骨科的患者,他们在2018年10月到2019年6月之间在本院就诊,按照不同护理的方法 ,将70例患者分为对照的一组和观察的一组,每个组35 例.对照的一组实施常规的护理方法 ,观察的一组在进行常规性护理的同时,进行科学的健康教育,比较两个组护理的效果.结果 观察的一组在护理后情绪的控制、饮食的习惯、运动的习惯改善的比率都比对照的一组更优,差异较为明显,P小于0.05.而且观察的一组会按时复诊,他们对护理的满意度也高于对照的一组,差异较明显,P小于0.05.对照的一组病情出现复发的概率大于观察的一组,P小于0.05.结论 在骨科患者的护理中进行健康教育,能够改善护理的效果,值得推广和应用.
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