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校园文化建设是以物质为载体、制度为保障、活动为形式，采取系列化、全面化的环境影响，促使校园主体形成良好的价值观和精神风貌，其实质是环境育人。个性和特色是校园文化及其建设的生命所在。笔者就如何构建有特色的校园文化，立足学校实际，开创新思路，予以规划设计。
铸梅花品格 建校园特色—对学校文化建设发展规划的设计
【摘 要】
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校园文化建设是以物质为载体、制度为保障、活动为形式，采取系列化、全面化的环境影响，促使校园主体形成良好的价值观和精神风貌，其实质是环境育人。个性和特色是校园文化及其建
【机 构】
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安徽安庆市舒州逸夫小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2009年1期
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