任务驱动法在微机原理及应用中的实践

来源 :实验科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxuan415315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任务驱动法是建立在建构主义教学理论上的教学法。将任务驱动法应用在微机原理及应用课程教学中,把该课程知识体系中的难点和重点的学习贯穿于整个任务中。将学生作为主体,充分调动学生的自主学习能力,从而提高学习效果。经过实际教学验证,该教学模式不但使学生对课程知识点的理解更加透彻,而且提高了学生进行软硬件开发的综合能力,也培养了学生勇于创新的精神。
其他文献
目的分析和探讨2型糖尿病患者踝臂指数(ABI)与颅内动脉狭窄程度的关系。方法经颅多普勒超声(FCD凇查和踝臂指数(ABI)测量,结合临床相关资料。结果除年龄、男性外,高血压(OR:1138,95%:1.02
Mirizzi综合症是胆囊结石的较严重并发症,临床较少见[1],是由于结石嵌顿在邻近胆囊颈和(或)胆囊管内及周围炎症导致肝总管狭窄,甚至胆囊胆管瘘,导致梗阻性黄疸和复发性胆管炎
目的探索首诊宫颈癌患者的心理状态及护理对策。方法对36例首诊宫颈癌患者的心理状态进行分析并采取针对性的护理干预措施。结果消除患者心理障碍,配合治疗及护理,达到预期效果
五音戏属于西路肘鼓子系统声腔,产生于山东省章丘青野一带,也叫“周姑子戏”“周狗子戏”。它婉转、朴实简约、幽默滑稽、表演和唱腔风格极具民间口头文学特点,是受齐鲁文化
借助口腔专科医院预防与控制医院内感染的经验,结合综合性医疗机构的实际情况,建立并落实口腔科预防与控制医院内感染的各项标准,配合各项监控措施,建立了一系列院感控制标准
学习共同体主要是指一个课堂中的学习社区,能够帮助教师为学生构建一个良好的知识体系,便于师生之间进行更为深入的 交流与沟通,从而让团队协作的力量发挥在日常学习之中,促
为规范本科毕业论文的管理,该院制定了本科毕业论文质量保障体系,在论文启动、选题、实验、答辩等环节进行具体指导和规定,并在论文开题阶段、中期阶段、答辩阶段及论文审查
护士执业资格考试是护理专业学生毕业后入职护理岗位的基本条件,随着临床要求的提高和护士职业资格考试的改革,对于五年制高职护理专业的学生需在毕业前通过考核取得合格证是
语言是一门艺术,语言的表达是音乐演唱的核心艺术,流畅优美的语言表达更能引起别人的注意。随着人们的生活环境逐渐舒适,人们欣赏水平也在不断提高,对艺术也有了更高的追求。
2018年5月第551期的《科学网》上,刊登了一则少见的有关印度数学教育的博文,题目是“印度教学资源,学生不学奥数学什么?”.