对初中语文教学中插图应用的思考

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语文教材的插图不是一种摆设或点缀,而是教材的一个有机组成部分,教师不可忽视这一教学资源.在教学过程中充分利用课文的现有插图,让其发挥自身独特的作用,做到图为文用,这样课堂教学就会常常收获意想不到的惊喜.
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