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初中语文如何有效地开展朗读训练，培养学生品味、鉴赏能力？如何正确引导学生对文本进行多元解读，将文本中的人文精神元素积淀、内化为自己的精神营养？笔者现结合自己的教学实践，谨从以下两方面谈一谈自己的有关认识与见解。
初中语文《解读与品味》的分析
【摘 要】
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初中语文如何有效地开展朗读训练，培养学生品味、鉴赏能力？如何正确引导学生对文本进行多元解读，将文本中的人文精神元素积淀、内化为自己的精神营养？笔者现结合自己的教学实践，谨
【机 构】
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重庆市长寿职业教育中心
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年34期
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