浅谈在新课程下如何搞好高中生物教学

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学生学习效率的高低,学习效果的好坏,与学习动机是否强烈密切相关。学习动机强了,学习积极性就高,更能使其把学习当作一件愉快的事来享受,全身心投入,学习效果就会明显提高,必能达到最佳的境界。激发学生的学习动机,培养学生的学习情感,让学生乐而为之,这样才能发挥学生的学习主动性,使学生真正动脑筋去思考,去探究新知识。 The level of learning efficiency of students, the learning effect is good or bad, and the learning motivation is strongly related. Learning motivation is strong, learning enthusiasm is high, but also to make it as a pleasant thing to learn to enjoy, wholeheartedly invested, the learning effect will be significantly improved, will be able to achieve the best possible state. Stimulate students’ motivation to learn, cultivate students’ learning emotion, make students enjoy it, so that they can give play to students’ learning initiative and make students really think hard and explore new knowledge.
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