一组诱人的不等式的简单加强链

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波利亚说过:“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但不太复杂的题目,去帮助学生发掘问题的各个问题,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域.”
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