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CICI大眼睛,忽闪忽闪很可爱。走在路上,经常有人回头看她:“好漂亮的小姑娘……”
每当听到这样的赞美,做妈妈的我总是又高兴又担心。一个人身上可以有很多闪光点,如果大人将过多注意放在孩子的外表上,孩子会丧失很多发展空间:而且,她那么小,准备好如何面对这些赞誉了吗?确实,CICI非常爱美,每天一回到家,就直奔她的“珠宝箱”,里面装的都是玩具项链啊、戒指啊、胸针啊什么的,要把自己“打扮得漂漂亮亮的”。最近,CICI更提出,她的“志愿”是做“世界上最美的小美女”。虽然4岁的孩子还不明白什么是“志愿”,也不明白这个“最”是最不可言说的词,但她说得那么斩钉截铁,让我下定决心,非得整整她了。
有人夸她时,我就泼冷水:“人家只是夸你衣服漂亮嘛,给钱谁都能买……”她要求买裙子,我就只买裤子:“买不到裙子嘛。”我抓着机会就引导:外表美丽不是最重要的,心灵美才重要呢,要善良勇敢乐观,等等,并且编了小故事讲给她听。后来发现,她就当故事听了,依然故我。
一天,CICI忽然反感了:“妈妈,我就是又美丽、又善良、又勇敢的公主!”
这话一来,我愣了。我明白自己错了。
她自己有个美好的自我印象,这个印象如影随形,比之妈妈的唠叨,不是更有助于她建立自己的道德与行为准则口马?我又要多说什么呢?该在的,已经在了,不多不少,不增不减。那她自我印象中的外表美丽的一面,又有什么值得我担心的呢?在无数赞誉之后,于她,不是已经是事实了吗?即使事实会改变,即使将来她会失落,那也是她未来要面对的命题,也只是人生的小题目罢了,我又担心什么呢?
大禹治水,堵之,不若导之。
。蒙台梭利说,要尊重孩子的个性,爱他的原样。
我只要帮她减轻对外表的注重就可以了。要知道,美的内涵可是说不完的。
“CICI啊,怎么小美女的袖子上有鼻涕的?”
“CICI啊,小美女怎么有黑眼圈了7该睡了,美女是睡出来的呢
……”
“CICI啊,小美女是坐得像虾一样的吗?”
……
神奇的是最近一次去郊游,CICI要到山坡去采野花,定要我陪着上去。采好野花后,见我忙,她竟自己下来,说,“妈妈,我是勇敢的小公主,我会自己下来的!”虽然滑了一跤,又站起来。有路人伸手帮忙,她拒绝帮助:“摔一跤有什么关系,我可以的,谢谢!”
要知道,CICI从小怕痛怕摔,逢摔必哭的啊!
如果美丽能让CICI克服怯懦与娇弱,如果美丽能让CICI自信与自强,那就让她对美丽的渴望来得更猛烈些吧!
每当听到这样的赞美,做妈妈的我总是又高兴又担心。一个人身上可以有很多闪光点,如果大人将过多注意放在孩子的外表上,孩子会丧失很多发展空间:而且,她那么小,准备好如何面对这些赞誉了吗?确实,CICI非常爱美,每天一回到家,就直奔她的“珠宝箱”,里面装的都是玩具项链啊、戒指啊、胸针啊什么的,要把自己“打扮得漂漂亮亮的”。最近,CICI更提出,她的“志愿”是做“世界上最美的小美女”。虽然4岁的孩子还不明白什么是“志愿”,也不明白这个“最”是最不可言说的词,但她说得那么斩钉截铁,让我下定决心,非得整整她了。
有人夸她时,我就泼冷水:“人家只是夸你衣服漂亮嘛,给钱谁都能买……”她要求买裙子,我就只买裤子:“买不到裙子嘛。”我抓着机会就引导:外表美丽不是最重要的,心灵美才重要呢,要善良勇敢乐观,等等,并且编了小故事讲给她听。后来发现,她就当故事听了,依然故我。
一天,CICI忽然反感了:“妈妈,我就是又美丽、又善良、又勇敢的公主!”
这话一来,我愣了。我明白自己错了。
她自己有个美好的自我印象,这个印象如影随形,比之妈妈的唠叨,不是更有助于她建立自己的道德与行为准则口马?我又要多说什么呢?该在的,已经在了,不多不少,不增不减。那她自我印象中的外表美丽的一面,又有什么值得我担心的呢?在无数赞誉之后,于她,不是已经是事实了吗?即使事实会改变,即使将来她会失落,那也是她未来要面对的命题,也只是人生的小题目罢了,我又担心什么呢?
大禹治水,堵之,不若导之。
。蒙台梭利说,要尊重孩子的个性,爱他的原样。
我只要帮她减轻对外表的注重就可以了。要知道,美的内涵可是说不完的。
“CICI啊,怎么小美女的袖子上有鼻涕的?”
“CICI啊,小美女怎么有黑眼圈了7该睡了,美女是睡出来的呢
……”
“CICI啊,小美女是坐得像虾一样的吗?”
……
神奇的是最近一次去郊游,CICI要到山坡去采野花,定要我陪着上去。采好野花后,见我忙,她竟自己下来,说,“妈妈,我是勇敢的小公主,我会自己下来的!”虽然滑了一跤,又站起来。有路人伸手帮忙,她拒绝帮助:“摔一跤有什么关系,我可以的,谢谢!”
要知道,CICI从小怕痛怕摔,逢摔必哭的啊!
如果美丽能让CICI克服怯懦与娇弱,如果美丽能让CICI自信与自强,那就让她对美丽的渴望来得更猛烈些吧!