【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》中提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确情感态度价值观的过程。”
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《基础教育课程改革纲要》中提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确情感态度价值观的过程。”由此可以看出,情感态度与价值观目标也是三维目标中的原动力。
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