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探讨魏晋南北朝家庭教育的发展特点、类别形式及投业者的角色地位，进而辩证地对这一时期的家庭教育进行评类，揭示这一时期家庭教育的实践意义。
魏晋南北朝家庭教育钩稽
【摘 要】
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探讨魏晋南北朝家庭教育的发展特点、类别形式及投业者的角色地位，进而辩证地对这一时期的家庭教育进行评类，揭示这一时期家庭教育的实践意义。
【机 构】
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娄底师专!417000
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1998年2期
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