发散思维在高中语文阅读教学中的运用

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一、发散思维模式一——同一主体多侧面联想模式所谓联想就是事物间互相联系在人的头脑中的反映,常常表现为由此及彼,从甲事物到乙事物。在阅读教学中,培养联想能力最重要的是指导学生学会联系:新旧知识的联系、语言文学与生活的联系、作品中的前后内容或人物间的联系等。
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